Question 1 sur 6Réponse chiffréeFacileMathématiques
Sur la table, il y a 12 mangues d'un côté et 5 mangues de l'autre côté. Combien y a-t-il de mangues en tout ?
Écris seulement le nombre.
Choisis ta réponse pour continuer.
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Tu apprends à compter les objets jusqu'à 20, à écrire le nombre trouvé, puis à dire lequel de deux nombres est le plus grand avec les signes plus grand que, plus petit que et égal.
Quand tu comptes, tu touches chaque objet une seule fois et tu dis un nombre : un, deux, trois... Le dernier nombre que tu dis, c'est le nombre d'objets. Après 10 viennent 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 et 20.
Un exemple
Maman pose des tomates sur la natte. Tu comptes : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Le dernier nombre dit est 8. Il y a donc 8 tomates sur la natte.
Le signe > veut dire « est plus grand que ». Le signe < veut dire « est plus petit que ». Le signe = veut dire « est égal à ». La pointe du signe montre toujours le plus petit nombre.
Un exemple
Kalala a 20 billes, Mwamba en a 18. On écrit 20 > 18, car 20 est plus grand que 18. Si les deux avaient 6 billes chacun, on écrirait 6 = 6.
Astuce
Imagine que le signe est la bouche d'un crocodile. Le crocodile est gourmand : il ouvre toujours sa bouche du côté du plus grand tas.
À retenir
Je compte une seule fois chaque objet. Le dernier nombre dit donne la quantité. Pour comparer, la pointe du signe montre le plus petit nombre.
Une question à la fois. Après chaque réponse, tu vois tout de suite si c'est juste, et surtout la méthode pour y arriver.
Question 1 sur 6
Écris seulement le nombre.
Source du programme : Cahier d'exercices, degré élémentaire du primaire (1re et 2e années), DIPROMAD/MEPST, avril 2020, première partie : exercices pour les élèves de la première année, rubrique 1.1 Numération et opérations