Question 1 sur 5Choix multipleFacileFrançais
Complète à l'imparfait : Les enfants (jouer) au football dans la cour.
Choisis la bonne forme du verbe.
Choisis ta réponse pour continuer.
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Tu apprends à conjuguer les verbes à l'imparfait et au futur simple de l'indicatif, et à reconnaître à quel temps un verbe est conjugué dans une phrase.
L'imparfait sert à raconter ce qui se passait avant, pendant un certain temps. Ses terminaisons sont toujours les mêmes : ais, ais, ait, ions, iez, aient. Par exemple : je chantais, tu chantais, il chantait, nous chantions, vous chantiez, ils chantaient.
Le futur simple dit ce qui se passera plus tard. Pour un verbe du premier groupe, on garde l'infinitif entier et on ajoute ai, as, a, ons, ez, ont : j'apporterai, tu apporteras, il apportera, nous apporterons, vous apporterez, ils apporteront.
Un exemple
Mwamba dit : « L'année passée, je jouais au ballon chaque soir dans la cour. » C'est de l'imparfait. Puis il annonce : « Demain, nous apporterons nos livres à l'école. » C'est du futur simple.
Astuce
Les mots hier, avant, autrefois, quand j'étais petit annoncent souvent l'imparfait. Les mots demain, bientôt, l'année prochaine annoncent le futur simple.
Attention
À l'imparfait, ils et elles se terminent par aient et non par ent : on écrit les enfants jouaient, et non les enfants jouent, qui serait du présent.
À retenir
Imparfait : ais, ais, ait, ions, iez, aient. Futur simple du premier groupe : infinitif entier plus ai, as, a, ons, ez, ont.
Une question à la fois. Après chaque réponse, tu vois tout de suite si c'est juste, et surtout la méthode pour y arriver.
Question 1 sur 5
Choisis la bonne forme du verbe.
Source du programme : Cahier d'exercices, degré moyen du primaire (3e et 4e années), DIPROMAD/MEPST, avril 2020, troisième partie : classe de quatrième année, rubrique B.2 Conjugaison