Question 1 sur 6Choix multipleFacileMathématiques
Mwamba a 8 billes. Son ami lui en donne 4. Pour savoir combien de billes Mwamba a maintenant, que faut-il faire ?
Choisis la bonne réponse.
Choisis ta réponse pour continuer.
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Tu apprends à lire une petite histoire de nombres, à comprendre si les choses augmentent ou diminuent, puis à choisir l'addition ou la soustraction pour trouver la réponse.
Un problème est une petite histoire avec des nombres et une question à la fin. Pour le résoudre, on lit toute l'histoire, on cherche la question, puis on se demande : est-ce que le nombre de choses augmente ou diminue ?
Si on reçoit, si on achète en plus, si des personnes arrivent ou si on réunit deux tas, le nombre augmente. On fait une addition avec le signe +.
Un exemple
Maman a 9 œufs. Au marché, elle en achète 6. Combien d'œufs a-t-elle maintenant ? Elle achète en plus, donc le nombre augmente : on ajoute. Calcul : 9 + 6 = 15. On part de 9 et on avance de 6 : 10, 11, 12, 13, 14, 15. Réponse : maman a maintenant 15 œufs.
Si on mange, si on perd, si on vend, si on donne ou si des personnes partent, le nombre diminue. On fait une soustraction avec le signe -.
Un exemple
Dans un bus, il y a 14 passagers. À l'arrêt, 5 passagers descendent. Combien de passagers restent dans le bus ? Des passagers partent, donc le nombre diminue : on enlève. Calcul : 14 - 5 = 9. On part de 14 et on recule de 5 : 13, 12, 11, 10, 9. Réponse : il reste 9 passagers.
Astuce
Les mots « reçoit », « achète », « arrivent », « en tout » font penser à ajouter. Les mots « mange », « perd », « vend », « descendent », « reste » font penser à enlever.
Attention
Ne calcule pas avec les deux premiers nombres que tu vois. Lis toute l'histoire jusqu'au point d'interrogation, puis demande-toi ce qui se passe. Termine toujours par une phrase réponse.
À retenir
Je lis toute l'histoire et je trouve la question. Si le nombre augmente, j'ajoute. Si le nombre diminue, j'enlève. Je réponds par une phrase.
Une question à la fois. Après chaque réponse, tu vois tout de suite si c'est juste, et surtout la méthode pour y arriver.
Question 1 sur 6
Choisis la bonne réponse.
Source du programme : Programme national de l'Enseignement primaire au degré élémentaire, MEPST, programme de première année, mathématiques : problèmes