Quelle multiplication correspond à 5 + 5 + 5 ?
Choisis la bonne réponse.
Tu découvres la multiplication : une façon rapide d'ajouter plusieurs fois le même nombre. Tu apprends le signe ×, le mot « fois » et les tables de 2, de 5 et de 10.
Quand on a plusieurs groupes qui contiennent tous le même nombre d'objets, on peut ajouter ce nombre plusieurs fois. Par exemple, 3 tas de 4 mangues font 4 + 4 + 4 = 12 mangues.
Au lieu d'écrire 4 + 4 + 4, on peut écrire 3 × 4, que l'on lit « 3 fois 4 ». C'est une multiplication. Le résultat, 12, s'appelle le produit.
Un exemple
Dans la classe, il y a 5 bancs. Sur chaque banc sont assis 4 élèves. Combien d'élèves en tout ? Chaque banc est un groupe de 4. On a 5 groupes de 4 : 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20. En multiplication : 5 × 4 = 20. Il y a 20 élèves.
Table de 2 : on compte de 2 en 2, 2, 4, 6, 8, 10, 12... Table de 5 : de 5 en 5, 5, 10, 15, 20, 25... Table de 10 : de 10 en 10, 10, 20, 30, 40... Par exemple, 6 × 10 = 60.
Astuce
3 × 4 et 4 × 3 donnent le même produit, 12 : 3 tas de 4 ou 4 tas de 3, c'est le même nombre d'objets. Choisis l'ordre qui t'arrange pour calculer.
Attention
3 × 4 ne fait pas 7. 3 + 4 réunit seulement deux nombres. 3 × 4 veut dire 3 groupes de 4, donc 4 + 4 + 4 = 12. Regarde bien le signe avant de calculer.
À retenir
Multiplier, c'est ajouter plusieurs fois le même nombre. 3 × 4 se lit « 3 fois 4 » et veut dire 4 + 4 + 4 = 12. Le résultat s'appelle le produit. On peut changer l'ordre des deux nombres.
Une question à la fois. Après chaque réponse, tu vois tout de suite si c'est juste, et surtout la méthode pour y arriver.
Question 1 sur 6
Choisis la bonne réponse.
Source du programme : Programme national de l'Enseignement primaire au degré élémentaire, MEPST, programme de deuxième année, mathématiques : opérations