Concevoir et conduire les programmes d'aide et de développement.
Concevoir et conduire les programmes d'aide et de développement. Le programme officiel compte 6 semestres et 85 cours, soit environ 2670 heures d'enseignement sur l'ensemble de la licence.
Conditions d'admission
Diplôme d'État de l'enseignement secondaire (Examen d'État réussi).
Profil recommandé
Mobilité, résistance aux conditions difficiles, sens du projet et du budget.
Comprendre cette filière
Concevoir et conduire les programmes d'aide — là où ils sont le plus nécessaires et le plus difficiles.
C'est quoi, au juste
Cette licence forme au montage et à la conduite de projets de développement et d'aide humanitaire : diagnostic, financement, logistique, coordination, évaluation.
Elle mêle gestion de projet, économie du développement, sociologie et droit humanitaire.
La RDC accueille l'une des plus grandes opérations humanitaires du monde : le secteur y emploie massivement.
À quoi ressemblent les études
- Beaucoup de méthodologie de projet : cadre logique, indicateurs, budget.
- De la rédaction, en français et en anglais.
- Des stages en ONG, souvent sur le terrain.
À qui cela convient
- Ceux qui acceptent la mobilité et les conditions difficiles.
- Il faut savoir écrire : les financements s'obtiennent sur dossier.
- La résistance morale compte : on travaille auprès de populations en détresse.
À savoir avant de s'inscrire
- Les contrats sont courts et liés aux projets, avec de l'instabilité professionnelle.
- Les zones d'intervention sont parfois dangereuses.
- L'anglais est pratiquement indispensable dans les organisations internationales.
Ce qu'on entend souvent, et ce qui est vrai
- L'humanitaire, c'est de la générosité.
- C'est un métier technique avec des budgets, des indicateurs, des audits et des comptes à rendre. La générosité sans méthode produit des projets qui échouent et de l'argent perdu.
Ce que la licence ouvre
- La gestion de projets en ONG nationale ou internationale.
- Les organisations des Nations unies et les bailleurs.
- Le suivi-évaluation de programmes.
- La coordination humanitaire et la logistique.
Par où commencer dès maintenant
Rien n'oblige à attendre la rentrée. Ces ressources permettent de commencer, et surtout de vérifier que le domaine vous plaît vraiment.
Médecins Sans Frontières
Des ressources de terrain et des guides pratiques sur l'action humanitaire, en français.
organisationgratuitfrançais
Coursera
Des cours de gestion de projets humanitaires et de développement international.
plateformegratuitanglais
Organisation mondiale de la santé
Documentation de référence sur les urgences sanitaires et la santé des populations.
organisationgratuitfrançais
Touche la matière avant de t'engager
Lobinayo Learning explique les sujets de cette filière en articles courts, avec des quiz et des jeux. Le meilleur moyen de savoir si le domaine te plaît vraiment.
Ouvrir l'encyclopédieLe programme, année par année
Voici ce que tu étudieras réellement, et combien d'heures cela représente. Ce programme est celui des maquettes officielles du ministère de l'Enseignement supérieur et universitaire : ni un exemple, ni une approximation.
Clique sur un cours pour savoir ce qu'on y apprend.
Année 1
900 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 1
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Initiation à la recherche scientifiqueIRS1111 | 6 | |||
| 15 | 15 | 15 | 3 | |
| 15 | 10 | 20 | 3 | |
| Mathématique 1 & Statistique 1MST1111 | 6 | |||
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| InterdisciplinaritéINT1111 | 6 | |||
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| Utilisation des NTICUNT1111 | 4 | |||
| 5 | 10 | 15 | 2 | |
| 5 | 10 | 15 | 2 | |
| Ethique et DéontologieETD1111 | 4 | |||
| 5 | 10 | 15 | 2 | |
| 5 | 10 | 15 | 2 | |
| LanguesLGU1111 | 4 | |||
| 15 | 15 | , | 2 | |
| 15 | 15 | , | 2 | |
Semestre 2
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Production des donnéesPRD1121 | 9 | |||
| 15 | 15 | 15 | 3 | |
| 15 | 15 | 15 | 3 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| Mathématique II & Statistique IIMST1122 | 6 | |||
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| Population-développement & Environnement IPDE1121 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| Economie & Gestion IECG1121 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| CommunicationCOM1121 | 2 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| StageDAH1121 | 1 | |||
| , | , | 15 | ||
Année 2
870 h58 créditsAfficherMasquer
Semestre 3
420 h · 28 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 28 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Théories et pratiques des enquêtesTPE1231 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| MéthodologieMTD1231 | 7 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| Informatique appliquéeIAP1231 | 6 | |||
| 10 | 10 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| Analyses des enquêtes socio-anthropolog.AEA1231 | 4 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| Sécurité, éthique et valeurs de la RépubliqueSVR1231 | 3 | |||
| 15 | , | , | 1 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| Anglais appliquéANG1231 | 2 | |||
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
Semestre 4
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Sources des donnéesSDO1241 | 8 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| 15 | 15 | 15 | 3 | |
| Informatique appliquée IIIAP1242 | 7 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| Economie et Gestion IIECG1242 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| Analyses approfondies en dévelop.AAD1241 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| SéminaireSEM1241 | 2 | |||
| 5 | 10 | 15 | ||
| StageDAH1241 | 1 | |||
| , | , | 15 | ||
Année 3
900 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 5
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Population, Environnement et DéveloppementPED1351 | 8 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| Conflits, catastrophes naturelles et actions humanitairesCAH1351 | 8 | |||
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 25 | 5 | , | 2 | |
| 25 | , | 5 | 2 | |
| Programmes de développement et action humanitaire IPAH1351 | 6 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 30 | , | , | 2 | |
| Entrepreneuriat SocialESO1351 | 6 | |||
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| Langues et Communications IILCO1352 | 2 | |||
| 20 | , | 10 | 1 | |
Semestre 6
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Analyses spécifiques de la problématique de l'action humanitaireAPH1361 | 4 | |||
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| Programmes de développement et actions humanitaires IIPAH1362 | 8 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| Droits Humains et droit international humanitaireDHI1361 | 3 | |||
| 15 | , | , | 1 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| Séminaires de recherche et de communicationSRC1361 | 2 | |||
| 10 | , | 20 | 2 | |
| Insertion professionnelleIPR1361 | 3 | |||
| 15 | , | , | 1 | |
| , | , | 30 | 2 | |
| Travail de Fin de d’EtudesMDA1361 | 10 | |||
| 5 | 10 | 15 | 2 | |
| , | , | 120 | 8 | |
Source : MINESU, Commission Permanente des Etudes, « Maquettes de Licence et de Master, Domaine de Science de l'Homme et de la Société », décembre 2021, FILIERE DE SCIENCES DE LA POPULATION ET DU DEVELOPPEMENT, « LICENCE EN DEVELOPPEMENT ET ACTION HUMANITAIRE », pages 231 a 241 (2021). Une case vide signifie que le document ne donne pas la valeur.
Débouchés et métiers
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