Spécialisation de master
Maitrise en biochimie-chimie clinique(MBCC)
Spécialisation de deuxième cycle après la licence techniques de laboratoire médical. 4 semestres, 34 cours, environ 1410 heures.
Comment on y arrive
Cette mention se choisit après la licence, pas à l'inscription. Il faut d'abord obtenir la licence techniques de laboratoire médical, générique et commune à toutes les spécialisations.
Le programme, année par année
Voici ce que tu étudieras réellement, et combien d'heures cela représente. Ce programme est celui des maquettes officielles du ministère de l'Enseignement supérieur et universitaire : ni un exemple, ni une approximation.
Clique sur un cours pour savoir ce qu'on y apprend.
Année 1
870 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 1
450 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| LANGUESLAN2111 | 4 | |||
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| Biologie moléculaire IBIM2111 | 8 | |||
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 25 | 10 | 10 | 3 | |
| 25 | 10 | 10 | 3 | |
| Cancers et maladies métaboliques ICMM2111 | 7 | |||
| 30 | 20 | 10 | 4 | |
| 15 | 10 | 20 | 3 | |
| Médicaments et thérapies innovantes IMTI2111 | 7 | |||
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| BioéthiqueBIE2111 | 4 | |||
| 25 | 20 | , | 3 | |
| 10 | 5 | , | 1 | |
Semestre 2
420 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Recherche opérationnelleROP2121 | 4 | |||
| 10 | 5 | , | 1 | |
| 25 | 20 | , | 3 | |
| Biologie moléculaire IIBIM2122 | 6 | |||
| 25 | 5 | 15 | 3 | |
| 20 | 5 | 20 | 3 | |
| Cancers et maladies métaboliques IICMM2122 | 6 | |||
| 30 | 10 | 20 | 4 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| Mathématique-InformatiqueMIF2121 | 6 | |||
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| 20 | 10 | , | 2 | |
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| Stage de maitrise et projet tutoré IBMS2125 | 8 | |||
| 10 | , | 80 | 6 | |
| , | , | , | 2 | |
Année 2
540 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 3
360 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| BionformatiqueBIF2231 | 8 | |||
| 15 | 10 | 20 | 3 | |
| 15 | 10 | 20 | 3 | |
| 10 | 5 | 15 | 2 | |
| Médicaments et thérapies innovantes IIMTI2232 | 8 | |||
| 20 | 10 | 15 | 3 | |
| 35 | 15 | 25 | 5 | |
| Biologie moléculaire IIIBIM2233 | 6 | |||
| 20 | 5 | 20 | 3 | |
| 30 | 15 | 30 | 5 | |
| Médicaments et thérapies innovantes IIIMIT2233 | 8 | |||
| , | , | , | 4 | |
| , | , | , | 4 | |
Semestre 4
180 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Stage maitrise et Mémoire de fin de cycleBCC2241 | 30 | |||
| 20 | 130 | 10 | ||
| , | , | 20 | ||
Source : MINESU, Commission Permanente des Etudes, « Maquettes de Licence et de Maitrise, Domaine des Sciences de la Sante », decembre 2021, FILIERE BIOLOGIE MEDICALE, « MAITRISE EN BIOCHIMIE-CHIMIE CLINIQUE (MBCC) », pages 151 a 152 (2021). Une case vide signifie que le document ne donne pas la valeur.
Métiers visés
Tels que la maquette officielle les énumère, mot pour mot.
- Biologiste médical
- d’analyses biomédicales
- dans l’industrie agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique
- en santé publique (Analyse des eaux, …)
- Chercheur sous la supervision d’un professeur
- Conseiller dans l’administration publique
- Enseignant (Institut d’enseignement supérieur et universitaire)
- Entrepreneur dans le domaine de laboratoire médical
Ce que le document officiel ne dit pas clairement (3)
- Metiers cibles , Meme liste imbriquee que pour la licence en techniques de laboratoire : « Biologiste medical » puis ses trois precisions en retrait, mises a plat par l extraction.
- Cours sans aucune heure imprimee (3) , Le document ne donne pour ces lignes ni CMI, ni TD, ni TP : ce sont pour l essentiel des stages, memoires, projets tutores et situations d integration, dont le volume n est exprime qu en credits. heuresCm, heuresTd et heuresTp restent a null, jamais a zero.
- UE dont le credit ne fait pas la somme de ses cours (1) , Le document imprime pour ces UE un credit qui ne correspond pas a la somme des credits EC de leurs cours : S3 BIM2233 (6 pour 3 + 5). Les deux chiffres sont recopies tels quels.