Porter la santé dans les quartiers et les villages, avant l'hôpital.
Porter la santé dans les quartiers et les villages, avant l'hôpital. Le programme officiel compte 6 semestres et 62 cours, soit environ 1905 heures d'enseignement sur l'ensemble de la licence. La spécialisation vient au master, où 3 mentions sont ouvertes.
Conditions d'admission
Diplôme d'État de l'enseignement secondaire (Examen d'État réussi).
Profil recommandé
Aisance à parler en public, goût du terrain, patience avec les communautés.
Comprendre cette filière
Agir avant l'hôpital, là où les gens vivent : prévenir plutôt que soigner.
C'est quoi, au juste
La santé communautaire, c'est le travail de santé mené dans les quartiers et les villages : campagnes de vaccination, sensibilisation, dépistage, éducation à l'hygiène, appui aux relais communautaires.
La formation mêle santé publique, sciences sociales, communication et gestion de programme. On y apprend autant à parler devant une assemblée qu'à lire un indicateur.
C'est l'approche sur laquelle repose une grande partie du système de santé congolais, organisé en zones de santé.
À quoi ressemblent les études
- Beaucoup de terrain : enquêtes de ménages, réunions communautaires, visites à domicile.
- Du travail avec des acteurs qui ne sont pas des soignants : chefs coutumiers, églises, associations de femmes, enseignants.
- De la méthode aussi : concevoir un questionnaire, mesurer un effet, écrire un rapport.
À qui cela convient
- Ceux qui parlent facilement en public et n'ont pas peur d'aller vers les gens.
- Il faut de la patience : convaincre une communauté prend des mois, pas des jours.
- La mobilité est nécessaire — beaucoup de postes sont hors des grandes villes.
À savoir avant de s'inscrire
- On se heurte souvent aux croyances et aux résistances. L'échec fait partie du métier.
- Les conditions de terrain peuvent être difficiles : routes, logement, isolement.
- Une grande partie des postes dépend de financements de projets, avec les contrats courts que cela implique.
Ce qu'on entend souvent, et ce qui est vrai
- C'est de la sensibilisation, pas un vrai métier de santé.
- La vaccination, le dépistage et l'éducation sanitaire évitent plus de morts que beaucoup de traitements curatifs. C'est une compétence technique, mesurée par des indicateurs précis.
Ce que la licence ouvre
- Les zones de santé et les programmes nationaux de santé publique.
- Les ONG médicales et les organisations internationales.
- La coordination de projets de prévention et de promotion de la santé.
- La recherche opérationnelle en santé communautaire.
Touche la matière avant de t'engager
Lobinayo Learning explique les sujets de cette filière en articles courts, avec des quiz et des jeux. Le meilleur moyen de savoir si le domaine te plaît vraiment.
Ouvrir l'encyclopédieLe programme, année par année
Voici ce que tu étudieras réellement, et combien d'heures cela représente. Ce programme est celui des maquettes officielles du ministère de l'Enseignement supérieur et universitaire : ni un exemple, ni une approximation.
Clique sur un cours pour savoir ce qu'on y apprend.
Année 1
720 h46 créditsAfficherMasquer
Semestre 1
360 h · 24 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 24 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de baseSCB1111 | 7 | |||
| 15 | 7 | 8 | 2 | |
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| 15 | 10 | 5 | 2 | |
| 10 | , | 5 | 1 | |
| Informatique appliquéeIFA1111 | 5 | |||
| 8 | 3 | 4 | 1 | |
| 5 | 10 | , | 1 | |
| 10 | 3 | 2 | 1 | |
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| Promotion et communication en santéPCS1111 | 12 | |||
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| 10 | 2 | 3 | 1 | |
| 15 | 5 | 10 | 2 | |
| 10 | 3 | 2 | 1 | |
| 30 | 5 | 10 | 3 | |
| 10 | 5 | , | 1 | |
| 10 | 5 | , | 1 | |
| 10 | , | 5 | 1 | |
Semestre 2
360 h · 22 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 22 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Promotion et communication en santéPCS1122 | 5 | |||
| 20 | 2 | 8 | 2 | |
| 12 | , | 3 | 1 | |
| 15 | , | , | 1 | |
| 10 | 3 | 2 | 1 | |
| RechercheREC1121 | 8 | |||
| 12 | , | 3 | 1 | |
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| 20 | 10 | , | 2 | |
| 12 | 3 | , | 1 | |
| 20 | 2 | 8 | 2 | |
| Planification et gestion des projetsPGP1121 | 9 | |||
| 20 | 25 | 15 | 4 | |
| 5 | , | 10 | 1 | |
| 15 | 7 | 8 | 2 | |
| 10 | 15 | 5 | 2 | |
| 10 | 10 | 10 | 2 | |
Année 2
630 h46 créditsAfficherMasquer
Semestre 3
360 h · 24 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 24 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Informatique appliquéeIFA1231 | 6 | |||
| 10 | 10 | 25 | 3 | |
| 10 | , | 35 | 3 | |
| RechercheREC1231 | 8 | |||
| 30 | 5 | 10 | 3 | |
| 20 | , | 10 | 2 | |
| 30 | , | 15 | 3 | |
| Planification et gestion des projetsPGP1232 | 10 | |||
| 15 | 10 | 20 | 3 | |
| 20 | 5 | 20 | 3 | |
| 15 | 15 | 30 | 4 | |
Semestre 4
270 h · 22 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 22 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Informatique appliquéeIFA1242 | 4 | |||
| 10 | , | 20 | 2 | |
| 5 | 20 | 5 | 2 | |
| Gestion de ressourcesGRE1241 | 8 | |||
| 25 | , | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 12 | , | 3 | 1 | |
| 12 | , | 3 | 1 | |
| Interventions en santéISA1241 | 10 | |||
| 25 | , | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | , | 10 | 2 | |
Année 3
555 h37 créditsAfficherMasquer
Semestre 5
285 h · 19 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 19 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Informatique appliquéeIFA1351 | 3 | |||
| 10 | 20 | 15 | 3 | |
| Interventions en santéISA1352 | 8 | |||
| 10 | 10 | 10 | 2 | |
| 20 | , | 10 | 2 | |
| 10 | , | 20 | 2 | |
| 20 | 10 | , | 2 | |
| Santé de groupes spécifiquesSGS1351 | 8 | |||
| 15 | , | 15 | 2 | |
| 15 | , | 15 | 2 | |
| 20 | 25 | 15 | 4 | |
Semestre 6
270 h · 18 crédits
Un semestre vaut 30 crédits. Le relevé en donne 18 : à cet endroit, le document officiel regroupe plusieurs unités sous un seul chiffre. Le tableau ci-dessous reprend ce qu'il imprime, sans le corriger.
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Informatique appliquéeIFA1262 | 3 | |||
| 15 | , | 30 | 3 | |
| Santé de groupes spécifiquesSGS1232 | 7 | |||
| 20 | 25 | 15 | 4 | |
| 10 | 20 | 15 | 3 | |
| Déterminants de santéDSA1231 | 8 | |||
| 20 | 20 | 20 | 4 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
| 20 | 5 | 5 | 2 | |
Après la licence : les spécialisations de master
La licence est générique. C'est au master que l'on se spécialise, inutile de choisir maintenant. Chaque mention a son programme détaillé : clique pour le voir.
Source : MINESU, Commission Permanente des Etudes, « Maquettes de Licence et de Maitrise, Domaine des Sciences de la Sante », decembre 2021, FILIERE SANTE COMMUNAUTAIRE, « LICENCE EN SANTE COMMUNAUTAIRE (LSAC) », pages 167 a 171 (2021). Une case vide signifie que le document ne donne pas la valeur.
Débouchés et métiers
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