Sciences de l'éducationLicence · Master · DoctoratLicence 3 ansMaster 2 ans

Former les enseignants et penser l'école de demain.

Les sciences de l'éducation préparent à l'enseignement et à l'encadrement pédagogique. Didactique, psychologie de l'apprentissage et gestion des classes y sont centrales. Dans un pays jeune où l'éducation est prioritaire, cette filière forme des enseignants et cadres essentiels au système scolaire.

Conditions d'admission

Diplôme d'État de l'enseignement secondaire (Examen d'État réussi). Section pédagogique fortement recommandée.

Profil recommandé

Goût de la transmission, patience, sens du contact et autorité bienveillante.

Comprendre cette filière

Étudier comment on apprend et comment on enseigne — pour améliorer l'école, pas seulement y travailler.

C'est quoi, au juste

Les sciences de l'éducation analysent les systèmes éducatifs, les méthodes d'enseignement, les difficultés d'apprentissage et les politiques scolaires. On y mobilise la psychologie, la sociologie, l'histoire et la statistique.

Ce n'est pas seulement une formation d'enseignant : c'est celle de ceux qui conçoivent les programmes, forment les maîtres, évaluent les réformes et dirigent les établissements.

La RDC compte des millions d'élèves et un système scolaire sous tension : la demande d'expertise y est réelle.

À quoi ressemblent les études

  • Beaucoup de lecture et d'écriture : c'est une filière de sciences humaines.
  • Des enquêtes de terrain dans les écoles, avec observation de classes.
  • De la statistique appliquée : mesurer des résultats scolaires suppose de savoir les traiter.

À qui cela convient

  • Ceux que l'école intéresse comme objet, pas seulement comme métier.
  • Il faut aimer écrire : rapports, analyses, mémoires.
  • La curiosité pour les questions sociales est indispensable.

À savoir avant de s'inscrire

  • La filière ne donne pas automatiquement la maîtrise d'une discipline à enseigner : pour enseigner une matière, il faut la connaître.
  • Les postes d'expertise sont moins nombreux que les postes d'enseignement.
  • Beaucoup de débouchés dépendent de projets financés par des bailleurs.

Ce qu'on entend souvent, et ce qui est vrai

C'est la filière de ceux qui veulent être enseignants.
Elle y mène, mais elle forme aussi des inspecteurs, des concepteurs de programmes, des évaluateurs et des cadres de l'administration scolaire. Ce sont des métiers d'analyse autant que de transmission.

Ce que la licence ouvre

  • L'enseignement et l'encadrement pédagogique.
  • L'administration scolaire : direction, inspection, planification.
  • La conception de programmes et de matériel didactique.
  • L'évaluation des systèmes éducatifs, en ONG ou en organisation internationale.

Par où commencer dès maintenant

Rien n'oblige à attendre la rentrée. Ces ressources permettent de commencer, et surtout de vérifier que le domaine vous plaît vraiment.

Touche la matière avant de t'engager

Lobinayo Learning explique les sujets de cette filière en articles courts, avec des quiz et des jeux. Le meilleur moyen de savoir si le domaine te plaît vraiment.

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Le programme, année par année

Voici ce que tu étudieras réellement, et combien d'heures cela représente. Ce programme est celui des maquettes officielles du ministère de l'Enseignement supérieur et universitaire : ni un exemple, ni une approximation.

Clique sur un cours pour savoir ce qu'on y apprend.

52cours2695heures au total6semestres

Année 1

900 h60 créditsAfficher

Semestre 1

450 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
Fondamentaux en recherche scientifiqueFRS11116
155102
3010204
Etude du Comportement humainECH11114
3010204
Etude du Contexte de l’éducationECE11117
3010204
255153
Outils de travail et de rechercheOTR11118
3010204
3010204
Documentation et reportage en AnglaisDRA11113
1510203
Promotion des valeursPVP11112
155102

Semestre 2

450 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
PsychopédagogiePSY11213
257133
Etude du Contexte de l’éducationECE11228
3010204
3010204
Etude du Comportement humainECH112215
257133
257133
257133
257133
257133
PSE1121, 5252
SED1121, 5252

Année 2

900 h60 créditsAfficher

Semestre 3

450 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
Documentation et reportage en AnglaisDRA12322
103172
Didactique et communicationDCO123111
155102
3010204
4010255
Outils de travail et de rechercheOTR12328
3010204
3010204
Etude Comportement humainECH12334
3010204
Méthodologie de la rechercheMRE12314
3010204
Promotion des valeursPVA12311
10, 51

Semestre 4

450 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
Didactique et communicationDCO124210
257133
257133
3010204
Evaluation des acquis d’apprentissageEAA12414
3010204
Contexte de l’éducationCED12413
257133
ManagementMAN12414
3010204
Méthodologie de la rechercheMRE12423
257133
PSE1242, 10504
SED1242, 5252

Année 3

895 h60 créditsAfficher

Semestre 5

445 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
Documentation et reportage en AnglaisDRA13532
103172
Didactique et communicationDCO13532
103172
Outils de travail et de rechercheOTRO13536
3010204
1010102
Diagnostic et projets en éducationDPE13513
257133
Méthodologie de la rechercheMRE13529
4010255
3010204
Promotion des valeursPVA13522
15552
CVC13515020206

Semestre 6

450 h · 30 crédits

Unité et coursCMTDTPCrédits
Diagnostic et projets en éducationDPE13628
3010204
3010204
Evaluation institutionnelleEVI13616
257133
257133
PSE1362, 10806
SED1363, 2013010

Source : MINESU, Commission Permanente des Etudes, « Maquettes de Licence et de Maitrise, Domaine de Sciences Psychologique et de l'Education », décembre 2021, FILIERE 2 : SCIENCES DE L’EDUCATION, « LICENCE EN SCIENCES DE L’EDUCATION (LSED) », pages 80 a 89 (2021). Une case vide signifie que le document ne donne pas la valeur.