La langue comme objet scientifique : sons, formes, sens, corpus.
La langue comme objet scientifique : sons, formes, sens, corpus. Le programme officiel compte 6 semestres et 77 cours, soit environ 3163 heures d'enseignement sur l'ensemble de la licence. La spécialisation vient au master, où 2 mentions sont ouvertes.
Conditions d'admission
Diplôme d'État de l'enseignement secondaire (Examen d'État réussi).
Profil recommandé
Esprit d'analyse, goût de la logique autant que des mots.
Comprendre cette filière
Étudier le langage lui-même : ses sons, ses règles, son sens — comme un objet scientifique.
C'est quoi, au juste
Les sciences du langage analysent comment fonctionnent les langues : phonétique, morphologie, syntaxe, sémantique, et comment on les décrit rigoureusement.
C'est une science, pas une pratique : on n'y apprend pas à parler une langue, on apprend comment les langues marchent.
La RDC compte plus de deux cents langues : c'est un terrain de recherche exceptionnel et peu exploré.
À quoi ressemblent les études
- De l'analyse formelle : décomposer des phrases, transcrire des sons.
- Des enquêtes de terrain auprès de locuteurs.
- De l'informatique appliquée, pour le traitement automatique des langues.
À qui cela convient
- Ceux qui aiment la logique autant que les mots.
- Il faut de la rigueur : la linguistique est plus proche des mathématiques qu'on ne croit.
- La curiosité pour les langues africaines est un atout majeur.
À savoir avant de s'inscrire
- La filière est mal connue et souvent confondue avec l'apprentissage des langues.
- Les débouchés directs sont peu nombreux sans spécialisation — traitement automatique, lexicographie, orthophonie.
- Le terrain sur les langues congolaises est un champ ouvert, mais mal financé.
Ce qu'on entend souvent, et ce qui est vrai
- On y apprend plusieurs langues.
- On y apprend à analyser n'importe quelle langue, y compris celles qu'on ne parle pas. C'est une compétence de description, pas de pratique.
Ce que la licence ouvre
- La lexicographie et la terminologie.
- Le traitement automatique des langues et l'intelligence artificielle.
- L'enseignement des langues et la didactique.
- La recherche sur les langues africaines.
Par où commencer dès maintenant
Rien n'oblige à attendre la rentrée. Ces ressources permettent de commencer, et surtout de vérifier que le domaine vous plaît vraiment.
Coursera
Des cours de linguistique générale et de traitement automatique du langage.
plateformegratuitanglais
MIT OpenCourseWare
Les cours de linguistique du MIT, référence mondiale de la discipline, en accès libre.
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Le tutoriel officiel Python
Le traitement automatique des langues passe aujourd'hui par la programmation : c'est le débouché le plus dynamique de la filière.
tutorielgratuitfrançais
Touche la matière avant de t'engager
Lobinayo Learning explique les sujets de cette filière en articles courts, avec des quiz et des jeux. Le meilleur moyen de savoir si le domaine te plaît vraiment.
Ouvrir l'encyclopédieLe programme, année par année
Voici ce que tu étudieras réellement, et combien d'heures cela représente. Ce programme est celui des maquettes officielles du ministère de l'Enseignement supérieur et universitaire : ni un exemple, ni une approximation.
Clique sur un cours pour savoir ce qu'on y apprend.
Année 1
1043 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 1
509 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Description et fonctionnement de la langueDFL1111 | 6 | |||
| 20 | 2 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| Techniques de la prononciation des languesTPL1111 | 6 | |||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 2 | 10 | ||
| Phénomènes linguistiques discursifsPLD1111 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Logique, argumentation philosophique et civiqueLAP1111 | 6 | |||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 2 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| Langue vivante (Anglais)LVI1111 | 4 | |||
| 15 | 5 | 17,5 | ||
| 15 | 5 | 17,5 | ||
| MTU1111 | 5 | 10 | 19 | 2 |
Semestre 2
534 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Description et fonctionnement de la langueDFL1122 | 6 | |||
| 20 | 2 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| Civilisation françaiseCFR1121 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Techniques de la prononciation des languesTPL1122 | 6 | |||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 2 | 10 | ||
| Phénomènes linguistiques discursifsPLD1122 | 4 | |||
| 15 | 5 | 17,5 | ||
| 15 | 5 | 17,5 | ||
| Etudes historiquesEHI1121 | 4 | |||
| 15 | 5 | 5 | ||
| 15 | 5 | 5 | ||
| 15 | 5 | 5 | ||
| IAL1121 | 10 | 10 | 14 | 2 |
| PSL1121 | , | , | 50 | 2 |
Année 2
1059 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 3
525 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Langage, cognition et sociétéLCS1231 | 6 | |||
| 20 | 2 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| 20 | 4 | 10 | ||
| Langue et sociétéLSO1231 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Langue vivante (Anglais)LVI1232 | 4 | |||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| ELC1231 | 30 | 20 | 25 | 4 |
| Morphologie et syntaxe du françaisMSF1231 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Sémantique lexicaleSLE1231 | 4 | |||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
Semestre 4
534 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Civilisation françaiseCFR1242 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Langue et sociétéLSO1242 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Langage, cognition et sociétéLCS1242 | 4 | |||
| 15 | 5 | 5 | ||
| 15 | 5 | 5 | ||
| 15 | 5 | 5 | ||
| Morphologie et syntaxe du françaisMSF1242 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| Sémantique lexicaleSLE1242 | 4 | |||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| Projet de l’étudiantPSL1241 | 2 | |||
| , | , | 50 | ||
| IAL1242 | 10 | 10 | 14 | 2 |
Année 3
1061 h60 créditsAfficherMasquer
Semestre 5
527 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Observation des langues et des phénomènes linguistiquesOLP1351 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | ||
| 30 | 10 | 10 | ||
| TEL1351 | 40 | 20 | 24 | 5 |
| ETF1351 | 40 | 20 | 24 | 5 |
| Langue vivante (Anglais)LVI1353 | 2 | |||
| 10 | 2 | 5 | ||
| 10 | 2 | 5 | ||
| Lexicologie et lexicographieLEL1351 | 4 | |||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| 25 | 5 | 7,5 | ||
| Dictionnaire pour l’apprentissage et la traductionDAT1351 | 4 | |||
| 20 | 7,5 | 10 | ||
| 20 | 7,5 | 10 | ||
| LittératureLIT1351 | 4 | |||
| 20 | 7,5 | 10 | ||
| 20 | 7,5 | 10 | ||
Semestre 6
534 h · 30 crédits
| Unité et cours | CM | TD | TP | Crédits |
|---|---|---|---|---|
| Civilisation françaiseCFR1362 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| Dictionnaire pour l’apprentissage et la traductionDAT1362 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| Lexicologie et lexicographieLEL1362 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| Observation des langues et des phénomènes linguistiquesOLP1362 | 6 | |||
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| 30 | 10 | 10 | 50 | |
| IAL1362 | 10 | 10 | 14 | 2 |
| SLA1361 | , | , | 50 | 2 |
| PSL1361 | , | , | 50 | 2 |
Après la licence : les spécialisations de master
La licence est générique. C'est au master que l'on se spécialise, inutile de choisir maintenant. Chaque mention a son programme détaillé : clique pour le voir.
Source : MINESU, Commission Permanente des Etudes, « Maquettes de Licence et de Maitrise, Domaine de Lettres, Langues et Arts », décembre 2021, Filière : LETTRES ET SCIENCES HUMAINES, « LICENCE EN SCIENCES DU LANGAGE », pages 65 a 70 (2021). Une case vide signifie que le document ne donne pas la valeur.
Débouchés et métiers
Où étudier cette filière ?
Établissements bientôt référencés
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